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シュタイナー教育　シュタイナー幼児教育

このテーマに投稿された記事：216件 | このテーマのURL:https://jugem.jp/theme/c132/11955/

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: より自然の育児（暮らす・食す・働く・感じる・呼吸のリズム）を願い、ルドルフシュタイナーの提唱した人智学、教育です。
: 作者のブログへ：「rengekodomoen」さんのブログ
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シュタイナー学園の帰り道

JUGEMテーマ：シュタイナー教育　シュタイナー幼児教育　　みちくさ　学園の帰り道でぜんまいを発見。　よーく見ないと見逃してしまうのですが、里山は食材の宝庫です。　あく抜き後、油揚げと一緒にいためて、おしょう油をじゅっ。ごまをちらしてみました。　子供にはあまり人気がありませんが、春の苦味は身体にやさしく作用します。　文責　ココペリ

あしたの国まちづくりの会ブログ | 2010.06.04 Fri 04:17

【公開講座】教育は芸術～全人的教育への基礎となるもの～２０１０年度年間テーマ「第２七年期の子どもを取り巻く環境」多くの物事を知っていれば、それを用いて多くのことをなしうるか、というと全くそうではありません。また、そこに出来る限り多くの問いを重ね、吟味した｢知識｣を付け加えたとしても、まだ十分とはいえません。シュタイナー教育は、主に｢知識｣を仲介するのではなく、何よりも｢行動できること｣に重きを置きます。授業は常に意志力の形成、つまり行動することと深く関わります。思考と行...

イザラ書房編集室便り | 2010.05.12 Wed 14:01

シュタイナー教育特集

JUGEMテーマ：シュタイナー教育　シュタイナー幼児教育＊＊＊おうちでできるシュタイナーの子育て私は、がっつりシュタイナー教育を取り入れる考えではないけど、でも、シュタイナー教育で共感できる部分はあるのでその点だけでも取り入れていきたいな、と思っています。●人生の周期＊第１・７年期／０歳～／からだをつくることが課題＊第２・７年期／７歳～／感情を育てる時期＊第３・７年期／１４歳～／思考を育てる●生活リズム・しつけ・・・朝は、起床６時がベスト。室内遊びやスキンシップで静かに遊ぼう。＊０～２歳は、...

理想の子供の育て方* | 2010.04.04 Sun 15:22

■朝の黙想のあれこれ?

●心を空っぽにするということ～JUGEMテーマ：シュタイナー教育　シュタイナー幼児教育これはマザー・テレサが悩める者たちに勧めていたことです。思うに、私自身予感しつつも陥ってしまった鬱状態というのは、心魂のエネルギーが枯渇してしまっていて、何らかのよき働きを外部からいただかなければ動き出せない状況にあるといえます。シュタイナーの世界からいえばそのよき働きは“思考”となります。“思考”という存在は、個人に属するものではなく、宇宙からの、肉体を持たない訪問者といえましょう。（それは現在刊行準備中のシ...

イザラ書房編集室便り | 2010.03.11 Thu 12:41

2010年　2月13日　第9回目のウポポクラス

☆入　　　室☆クラフトづくり　　　今回は「お手玉」を作りました☆モーニングサークル　あさのおうた　手遊び歌　ふれあい遊び　☆おやつタイム　　隆子先生お手製「オートミールクッキー」☆人形劇　　「おおきなかぶ」☆おわかれのあいさつ☆退　　室今日は、入室すると　”ぷうーーーーん”と、いい香りがみなさん、お部屋に入ってこられると「いい匂い！」「おいしそうなにおいがする～」と、焼きたての「オートミールクッキー」の香りに、ふんわりと心つつまれて・・・幸せそうな笑顔がいっぱいでした！！今日のクラフトは,「お手玉」で...

れんげ子ども園ウポポクラス | 2010.02.22 Mon 22:11

2010年　2月13日　第9回目のウポポクラス

シュタイナー教育　シュタイナー幼児教育

れんげ子ども園ウポポクラス | 2010.02.22 Mon 22:09

■ミカエル・カレッジ

ミカエル・カレッジ「おとなのためのシュタイナー学校」自然と芸術と人智学を学ぶ（NAA）プログラム【1年】ルドルフ・シュタイナーがひもとく世界と人間のこと、世界と人間の関わりを人智学、自然科学、人文科学、芸術をとおして学びます。このプログラムで学んだ多くの人が、「世界に対して、人に対して、また自分自身に対して抱いていた多くの謎を解く鍵が与えられた」と言っています。「そして、自分が生まれてきた意味、これから進む道、目指す目標が明確になった」とも・・・。このプログラムは同時に、「シュタイナー幼稚...

イザラ書房編集室便り | 2010.01.25 Mon 14:01

第８回目のうぽぽクラスが行われました

長野県長野市で発足した、シュタイナー幼稚園「天使の丘」が、場所を飯綱町牟礼に移し、名称も「れんげ子ども園」に改め活動中の、親子クラスの様子をお知らせしたいと思います。明けましておめでとうございます！！本年もどうぞよろしくお願い申し上げます☆入室☆クラフトつくり　今日は、「宝物入れ」を作りました☆モーニングサークル　あさのお歌　手遊び歌風、小さなお話し　ふれあい遊び　手遊びうた☆おやつタイム　つきたておもちの「あんころもち♪」　＆　三年番茶　隆子先生てづくりの、あんころもちです。　「朝から杵と...

れんげ子ども園ウポポクラス | 2010.01.25 Mon 01:44

シュタイナー幼児教育講座のご案内

今日は、れんげ子ども園主催のシュタイナー幼児教育講座のご案内です2010年2月27日（土曜日）テーマ　「十二感覚について」講師：水寄　隆子　れんげ子ども園教師感覚によって子ども達は世界と出会い、世界を学ぶ。十二感覚ってなに？五感なら聞いたことがあるけれども・・・。ルドルフ・シュタイナーは、長年にわたる観察の結果、感覚は一般的に言われている五感に限らず、十二種類あると考えるのが一番正確で妥当だと考えるようになりました。その十二の感覚とはどのようなものか、そしてそれが子どもの発達にどう影響するのか...

れんげ子ども園ウポポクラス | 2010.01.25 Mon 01:14

■十二感覚論　in 東京

∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞「ひびきの村」には、おとなのためのシュタイナー学校があるんですってね！わたし、去年のサマープログラムで学んだけど、とっても面白かったわよ。へえ～いいなあ。行ってみたいけど・・遠くてねえ。なかなか行かれないわ！お金もかかるし、時間も・・。こんな方々のために、今年も「おとなのためのシュタイナー学校」の出前をしま～す。【ルドルフ・シュタイナーの十二感覚論】シリーズ１シュタイナー学校の教師になるための必修科目は三つあると言われています。１「人間の三層構造・四層...

イザラ書房編集室便り | 2010.01.20 Wed 20:18

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