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JUGEMテーマ:特別支援教育 そのためには、 「具体的に教える」 ということが一つのポイントです。 支援級で働いていて、なるほど、と思ったことを書きます。 配慮を要する子たちに何かをさせるっていうときに、「具体的」に伝えるということが求められます。 「想像力」が働きにくいためです。 たとえば、体育で、耳から入る口頭による情報だけで説明するのではなく、実際に一度大人やできそうな子で演じて、モデルを見せると、進んで活動できるときがあります。 ただ、これは、どんな学級で...
「それでも幸せな人はいるから」 | 2015.11.10 Tue 22:05
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