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JUGEMテーマ:そろばん学習 「先生、答えが同じです。」答えの差から間違えた個所を絞り出す。4の差 12-3=9 12-3=5にしている。間違っている部分の3を□でくくって、もう一度やらせてみた。正解。やっぱり10-3病だ。問題を作ろう。
岩崎学園の気になるブログ | 2025.12.13 Sat 07:24
JUGEMテーマ:そろばん学習 ÷算の途中ひき算で撃沈 じゃあこの問題をやってごらん。 8,422 ―6,300 ― 140 ――――― 叫べ問題をやったのに、また出てきた。10-4病。 本人は「見取算は心の中で叫んでました。」 しかし÷算では・・・さけべよーー(÷算でも)
岩崎学園の気になるブログ | 2025.12.11 Thu 20:54
JUGEMテーマ:そろばん学習 10段をとるために練習したプリント。(時間がたリず)残った問題・間違えた問題を修正 すべての問題を計算している。 この山は、段位検定を始めてからのプリントだ。級位は廃棄している。 段位を始めてからこの山ぐらい練習したら10段を取れる可能性が大。先人がいるから、その道を歩けばよい。自分で新しい道を作らなくてよい。ただし、脇にそれないよう指導するのは、岩崎学園長の役目だ。
岩崎学園の気になるブログ | 2025.12.08 Mon 08:40
JUGEMテーマ:幼児教育 JUGEMテーマ:そろばん学習 ・・・・・・・・・・・・・・・・・ 『よく聞くことば ”自己肯定感”🌟』 自己肯定感とは、、そもそも 「良い面も・悪い面も、 ありのままの自分を そのまま受け入れて 尊重できる感情」🌱 思ったよりもむずかしくない。 そして、高い方がいいらしい、、 &nb...
塾長ブログ For Children\'s Future 未来のために | 2025.12.04 Thu 19:29
JUGEMテーマ:そろばん学習 珠算1級受験者 ¥494,097÷28.563=17,299× (円位未満四捨五入という約束) じっくりやると小数第1位の答えが4になり切り捨て問題だ。 これは作問者の意図が見える問題だ。 しっかり力がないと間違える問題を作っている。 「さあできるかやってみろ。できない人は1級と認めないぞ。」いう気持ちが伝わってくる。 次回もう一度復習させよう。
岩崎学園の気になるブログ | 2025.11.19 Wed 08:25
JUGEMテーマ:そろばん学習 6位で満足したら・・・なくなる https://news.yahoo.co.jp/articles/637c066aaf3e9a5769b628fd2fc84b752462bde5?page=1&fbclid=IwY2xjawOEoMxleHRuA2FlbQIxMABicmlkETFxWmlIcDNnQmVNU1BVcDVsc3J0YwZhcHBfaWQQMjIyMDM5MTc4ODIwMDg5MgABHqvJTiG7YE1KTT1_jaRONEFSKwNC3TH2s7mL2w_jilbDxYyIfhSG-kP3IV7Q_aem_z_ZpzaTIh_Ck4yPxRHr32Q
岩崎学園の気になるブログ | 2025.11.15 Sat 08:56
JUGEMテーマ:そろばん学習 1年生に÷九九探しを教えた。いよいよそろばんで計算の順番だ。86÷2=・・・10題 暗算でやって持ってきた。 今は暗算でやる時ではない。134÷2になるとできなくなるだろう。「じぁ全部暗算でやる?いいよこんな問題も暗算でできればソロバン必要ないね。」かなり上位級の問題を見せた。目の先の〇より・・・頂上の問題をあんざんでで決めようになろうよ。
岩崎学園の気になるブログ | 2025.11.15 Sat 07:11
JUGEMテーマ:そろばん学習 暗算10段を輩出したときは、左手で商を置き右手で商除する事を指導した。そこから自分流を開発し両手で×算・読上算で両手を使う計算方法を完成させた。珠算÷算10段と伝票算10段(暗算でやった)は取得した。珠算見取算は暗算で計算できるためはじく指は必要なし。さて学園長は今体系だっだ「両手はじき」の本を入手して日々練習している。ただこれは特殊運手法なので「学校の教科書のそろばんと全然指の使い方が違う。」・・・この方法を指導するべきか・・・悩むところである。もう少し...
岩崎学園の気になるブログ | 2025.11.13 Thu 07:16
JUGEMテーマ:そろばん学習 上手だけれど波がある生徒がいる。最高点をとっているのが実力。最悪点を取っているのも実力。その場合、私は最高点の方を見る事にしている。珠算は3択や感でできる回答ではない。確率で言うと×算・・・9級は答えの桁数から粗い確率(分数で)を出すと1/999である。8級は1/9999 上級は1/99,999,999,999にまで跳ね上がる。その確率でできた最高点を見るようにしている。その回数をいかに平均的に出せるか。またそれ以上満点に近づけるかが勝負である。その下の波を作らないよう指導するのが私の...
岩崎学園の気になるブログ | 2025.11.12 Wed 07:20
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