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シュタイナー教育　シュタイナー幼児教育

このテーマに投稿された記事：216件 | このテーマのURL:https://jugem.jp/theme/c132/11955/

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: より自然の育児（暮らす・食す・働く・感じる・呼吸のリズム）を願い、ルドルフシュタイナーの提唱した人智学、教育です。
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魚のまばたき　魚のあくび　見たことあります？

JUGEMテーマ：シュタイナー教育　シュタイナー幼児教育　生き物大好きなAくんが　「魚がまばたきするところを見た。　　あくびするところも見た。」　と言いました。　「ええ～っ！　ウソだ～。」　と言うと、　「ほんとだって！　1回だけ見たことあるんだよ。」　とAくん。　もしかして、本当に見たのかもしれません。　だって、Aくんは本当に生き物が好きで　自分で、川や池でつかまえた魚を水槽で飼っていて、　毎日長い時...

みんなの学校わくわく日記 | 2020.05.26 Tue 16:55

世界っていろいろ

JUGEMテーマ：シュタイナー教育　シュタイナー幼児教育　先週の世界地理では、　気候とか、地形など、与えられた環境によって、　生える植物も、そこに住む動物も違うこと、　それによって、人々の暮らし（衣食住）も違うことを学びました。　主食も違うし、着るものも違う。　家も、例えば、木が生える環境であれば木の家、　土しかなければ土の・・・　というように、環境によって違います。　そこで、宿題を出しました。　『環境によって違うものを調べ...

みんなの学校わくわく日記 | 2020.05.25 Mon 21:53

ピンチ！

JUGEMテーマ：シュタイナー教育　シュタイナー幼児教育　先週、無事に田んぼができて、水が入って、　よかったよかったと思っていました。　が！　昨日の朝8時に、田んぼを見に行ってみると・・・　他の田んぼは、日光がさんさんと降り注いでいるというのに、　みんなの学校の田んぼは、こんな感じ・・・。　　　隣にある木の陰になっていて、真っ暗・・・。　思わず、　「どうして、この場所に田んぼを作ってしまったんだ...

みんなの学校わくわく日記 | 2020.05.24 Sun 22:27

自分とのつながりを感じながら学ぶ動物学（２）

JUGEMテーマ：シュタイナー教育　シュタイナー幼児教育　動物や植物のことを学ぶとき、　その特徴を知るだけでは、　自分と、その生き物は離れた存在で、　自分は外から観察している・・・　という意識になります。　それだけだと、冷たい関係。　みんなの学校では、　それぞれの動物の特徴は、　私たちも持っているものであるという観点で　学んでいきます。　例えば、サメ。　サメといえば、凶暴なイメージがありますよね。...

みんなの学校わくわく日記 | 2020.05.23 Sat 21:19

自分とのつながりを感じながら学ぶ動物学

JUGEMテーマ：シュタイナー教育　シュタイナー幼児教育　学校の軒下に、今年もツバメが巣を作りました。　　で　　　　　　お母さんツバメが、卵を温めています。　去年も、同じ所にツバメが巣を作り、　子ども達は、毎日ツバメたちの様子を見ていました。　特に、5年生のHくんは、よく見ていて、こんなことに気づきました。　☆ツバメは、お父さんとお母さんで協力して、巣を作ること。　☆卵が生まれると、夫婦で協力して、卵をあた...

みんなの学校わくわく日記 | 2020.05.22 Fri 22:36

田んぼができました！！

JUGEMテーマ：シュタイナー教育　シュタイナー幼児教育　今年度、久しぶりにお米作りに挑戦している、みんなの学校。　数年前まで借りていた田んぼは、お返ししてしまったので、　新しく田んぼをつくるところからのチャレンジです！　この間は、田起こしで、へとへとになりましたが、　今日もまた大変な作業・・・田んぼの畔作りと水路堀り・・・です。　どこから水を入れて、どこから出すか？　が問題。　田起こしのあとから、ずっと大きい男の子たちが考えていました...

みんなの学校わくわく日記 | 2020.05.21 Thu 15:54

野草でオイルを作ろう

JUGEMテーマ：シュタイナー教育　シュタイナー幼児教育　今日の3時間目は、　学校の周りに生えている草や花を使ってオイルを作りました。　　まずは、H先生が作った　よもぎオイルの匂いを嗅ぎます。　「わあ～、いい匂い！」　　みんなの学校の周りにある植物の中で、　たとえば、こんな野草がオイルになるそうです。　よもぎ・ヒメジョオン・ハルジョオン・　たんぽぽ・ドクダミ・スギナ・・・・などなど・・・ ...

みんなの学校わくわく日記 | 2020.05.20 Wed 16:47

ゆったりと・・・

JUGEMテーマ：シュタイナー教育　シュタイナー幼児教育　ある公立の小学校の先生が　今までコロナでお休みだった分、　これから毎日6時間授業になって　夏休みも短くなるけど、　それで、子ども達に力がつくんだろうか・・・　と心配していました。　私も、　子ども達には　授業で習ったこと・聞いたことを　ゆっくりと消化する時間が必要だと思っています。　授業で聞いたことが　授業が終わったあとも　その子のどこかで生きてい...

みんなの学校わくわく日記 | 2020.05.19 Tue 20:13

手作り教科書　～アキレスと亀の数学の旅～

JUGEMテーマ：シュタイナー教育　シュタイナー幼児教育　数学のK先生が、手作り教科書を作ってくれました。　数学の教科書なのに、物語になっていて、　こんな場面から、始まっています。　アキレスという足の速い少年が、　なぜか年老いた亀を追い越せない。　「なぜだ？」　と不思議がる少年。　　すると亀が言います。　「追い抜けないのは、アキレス、君がちゃんと数字の世界、　　数学を学んでいないからだよ。　　僕を追い抜きたいかい？」 ...

みんなの学校わくわく日記 | 2020.05.18 Mon 16:13

地理の学習

JUGEMテーマ：シュタイナー教育　シュタイナー幼児教育　時々、みんなの学校に見学に来た方に　「本当に学校なんですね！」　と驚かれます。　フリースクールというと、　カリキュラムがなく自由に過ごす場というイメージがあるのでしょうか？　みんなの学校は、一週間の時間割があって、授業をしています。　自分の足できちんと立って、自分で考えて生きていく人間を育てるために、　“学ぶこと”　は必要だと考えているからです。 ...

みんなの学校わくわく日記 | 2020.05.17 Sun 14:58

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