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シュタイナー教育　シュタイナー幼児教育

このテーマに投稿された記事：216件 | このテーマのURL:https://jugem.jp/theme/c132/11955/

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: より自然の育児（暮らす・食す・働く・感じる・呼吸のリズム）を願い、ルドルフシュタイナーの提唱した人智学、教育です。
: 作者のブログへ：「rengekodomoen」さんのブログ
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水辺にて

JUGEMテーマ：シュタイナー教育　シュタイナー幼児教育　５月７日　田起こしのあと、川へ行ってみました。　　　　新緑の緑と、水面でキラキラする陽の光がきれいです。　　　　小さなカニがいました。　　　　動物のあごの骨も発見！　なんの動物かなあ・・？　　　　カエルの卵。　　　　　　巨大おたまじゃくし。ウシガエルのおたまじゃくしです。　　子ども達は、「かわいい、かわいい！」と言ってました。 ...

みんなの学校わくわく日記 | 2020.05.08 Fri 07:54

　JUGEMテーマ：シュタイナー教育　シュタイナー幼児教育　お米って、すごいですよね。　パン食が入ってくる前のお米をたくさん食べていた頃の日本人は、　すごいパワーがあったそうで、　飛脚なら、一日に100キロメートル走れる人もいたというし、　女性でも、一俵30ｋｇの米俵を五つ（つまり３００ｋｇ！！）かつげたとか！！　そういう力だけじゃなくて、　お米から精神性も得ていたといいます。　気の力・・・気力・元気・根気・やる気・・・　そ...

みんなの学校わくわく日記 | 2020.05.07 Thu 15:27

まるで昔の子どもたち！

JUGEMテーマ：シュタイナー教育　シュタイナー幼児教育　みんなの学校は、少人数。　教科の学習は、それぞれの学年で行いますが、　野外活動や食育、くらしの授業などは、　小学部も中等部も一緒に行います。　　　1年生から9年生まで、みんなで作ったこいのぼり。　　　みんなの手形・足形をつけて、作りました！　1年生から9年生まで、一緒に活動していると、　年上の子が年下の子の面倒をよく見てくれます。　　障子張りも...

みんなの学校わくわく日記 | 2020.05.05 Tue 14:16

子どもは鏡

JUGEMテーマ：シュタイナー教育　シュタイナー幼児教育今日は、私が思っていることを書きます。公立の学校の教師時代でも、みんなの学校でも、たくさんの親子を見てきて、つくづく思うのは、子どもとお母さんは、鏡の関係だということです。数年前のある日のこと。「ああ、全然だめだ。思うように進まない・・・。」と落ち込んでいる息子に、私はこう声をかけました。「全然だめだってことはないよ。ほら、こんなにがんばってたじゃないの。　だめと思う...

みんなの学校わくわく日記 | 2020.05.04 Mon 09:49

動くこと

JUGEMテーマ：シュタイナー教育　シュタイナー幼児教育　オイリュトミーは、動きの芸術ですが、　ほかの教科でも、子どもには　“動き”　が大事だと、つくづく思います。　1・2年生のアートでは、ぬらし絵（にじみ絵）をします。　ぬらした紙の上に絵の具をのせると、ふわ～っと色が動いて広がり、　違う色と響きあって、新しい色と形が生まれます。　　子どもたちは、そのことに驚いたり喜んだりしながら筆を動かしますが、　紙が...

みんなの学校わくわく日記 | 2020.05.03 Sun 20:28

重なり合う二つの世界

JUGEMテーマ：シュタイナー教育　シュタイナー幼児教育　昨年度の7年生Nさんの作文より（抜粋）　『　“二つの反対のものが交わると、そこに新しいものが生まれる“ 　　　それは、不思議だし、なんだかロマンティックです！　　　布のことを考えました。　　　経糸と横糸・・・反対のものが　　上と下の動きをして交わると布ができます。　　　　私は、中学生になってから、数学が大好きになりました。　　なぜ好きになったのかというと… 　　算...

みんなの学校わくわく日記 | 2020.05.02 Sat 12:22

お日さまと雨とお花とミツバチと・・・

JUGEMテーマ：シュタイナー教育　シュタイナー幼児教育　昨日、畑をやるにも　ミミズや微生物たちのはたらきを感じて・・・　ということを書きましたが、　みんなの学校では、　他の授業でも、“つながり”を大事にしています。　　毎年、11月に、蜜ろうそくを作るのですが、　1・2年生クラスでは、まず　一生懸命花の蜜を集めるミツバチさんのお話をします。　　ミツバチさんは、花の蜜をなめて、　おなかから蜜ろ...

みんなの学校わくわく日記 | 2020.05.01 Fri 15:18

ミミズたちのお仕事　　微生物パワー！！

JUGEMテーマ：シュタイナー教育　シュタイナー幼児教育　今日は、じゃがいもを植えました。　　　まずは、畑の土を見ながら、お話をしました。　土の中の生き物たち…ミミズや微生物たちが　人間たちから嫌われたくないなあ・・・と　会話しているお話。　ミミズの長老が　土の中の小さな生き物たちの仕事について　語ります。　　人間の目には見えない小さな生き物たちが、　　枯草や昆虫の死骸を分解...

みんなの学校わくわく日記 | 2020.04.30 Thu 17:28

働く喜び

JUGEMテーマ：シュタイナー教育　シュタイナー幼児教育　3月に、みんなの学校を卒業した二人。　コロナで高校もお休みで、　「よっこらしょ農場」でボランティアしてます。　水曜日と土曜日は、ヤギ小屋掃除の日。　　　ヤギさんたちのフンがこんなに！　　一生懸命きれいにします。　二人が、よっこらしょ農場のボランティアに初めて行ったのは　7年生の夏休み。　そのとき、農場の方から　「単位になるから、とか、調査書に書い...

みんなの学校わくわく日記 | 2020.04.29 Wed 11:58

優れた感覚をもつ子ども達

JUGEMテーマ：シュタイナー教育　シュタイナー幼児教育　創作劇『神様たちの大冒険』　の中には、　いつも「心配だ～、心配だ～。」と騒いでいる神様が出てきます。　　　　　　　　　創作劇『神様たちの大冒険』より　この神様は、私がこれまでに出会ってきた幾人かの子ども達の象徴です。　彼らは、とても優れた感覚を持っています。　鋭敏な感覚は、光も音も、人の言葉も、人の気持ちも　痛いほどに受け止めてしまいます。　明...

みんなの学校わくわく日記 | 2020.04.29 Wed 11:02

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