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寶井秀人 公開処刑

JUGEMテーマ:学問・学校

スサノオ城 | 2020.05.14 Thu 19:00

なかよし学園ルワンダ・コンゴプロジェクト2020 vol.46

【グレースのお店】     お昼を食べた俺たち。   このプロジェクトも今日が最終日。   明日は日本への帰国が迫る。           でも、まだまだ俺にはプロジェクトが( ̄ロ ̄lll)             ルワンダに来た時は必ず寄るお店がある。               「コメラ クリエイティブ」         &...

校長室(。ゝω・。)ゞ | 2020.05.14 Thu 08:44

学習する (新5級-2 小6)

目次 > 漢字の書き取り新5級ー2 > 問題 (かっこ)の漢字を書いてください。  学習する 1  読書後に感想や(ひ)評を書く。 2  英文を和(やく)する。 3  実験で、電源(そう)置を使う。 4  最低(ち.ん)金について調べる。 泉洗染善奏 窓創装層操 蔵...

漢字とあそぼう | 2020.05.14 Thu 08:08

入試の漢字と意味10

入試の漢字と意味 >  「漢字の読み書き」で、意味が補足されている漢字です。  漢字は読みを書き、カタカナは漢字を書いてください。 1 暖かな春の日ざしを享受する。 2 天賦の才能をさらに磨いていく。 3 一人一人が行いを慎むことが大切だ。 4 学者が自説を声高にトナえる。 5 社長にシュウニンしたお祝...

中学からの作文・論文 | 2020.05.14 Thu 06:46

座標で解く(対角線)

座標で解く 目次 >  四角形の対角線の長さを求めてみましょう。 練習  図の四角形ABCDについて、辺BCと線分BDの長さを求めてください。   (ラ・サール高) 答 え 答 え (考え方)  三平方の定理を2回使って、BCを求める。  D(a,b)とすると、BD2=a2+b2  DA2=a2+(b-1)2=72  DC2=(a-BC)2+b2=42  2式から、a,bを求め、BDを求める。   BCを...

中学から数学だいすき! | 2020.05.13 Wed 23:56

厚生労働省の年金の漫画付き解説

 厚生労働省が年金の漫画付きの解説を公表しています。2019年が最終更新です。扱われているトピックスからして、若者を主要な読者と想定しているようです。若者に説明をしようとした点は肯定的に評価できます。また大学の授業での議論のたたき台にできるでしょう。年金はどちらかというと経済学部と関係が深いかもしれませんが、経営学部でも会計学には年金会計というトピックスがありますしDCプランナーには日商が関与しています。ただし、厚労省のこの解説には誤りが色々と見受けられます。特定の主義主張が薄い誤りの指摘をこの記...

会計学者水谷文宣のブログ | 2020.05.13 Wed 19:51

無限地獄無双

JUGEMテーマ:学問・学校

スサノオ城 | 2020.05.13 Wed 12:13

授業動画作成2

今日は出勤して午前中の初めは溜まっていた仕事、 その後は帰りまで授業動画を作っていた 7本作る 撮る時間と編集して保存する作業で大体同じ時間がかかる 編集して保存しなければもっと作れるのではあるけれど、 1本撮っては編集し、 保存する作業をしているから時間がかかる それでも7本も撮れれば多い方だとは思う 求められてる以上に作成していることは重々承知しているし、 使われなくても構わないと思っている だからといって適当に撮っているわけではない 1本あたり10分程度のものを撮っている 各学年の単...

ゆる〜い教師だいあり〜 | 2020.05.12 Tue 22:52

アドラー心理学ELM勇気づけリーダー養成講座

JUGEMテーマ:学問・学校   アドラー心理学ELM勇気づけリーダー養成講座 <受講条件:「ソウルカラー®アドバンス講座」および「色彩活用勇気づけ体験講座」を受講済みの方>   (この講座はこのような方におすすめです) ・ソウルカラー®カウンセラーの他、心理学関連の資格が欲しい ・将来ソウルカラー®指導者を目指したい ・自身のコミュニケーション能力を向上させ家族や仕事に活かせる仕事をしたい ・人にも自分にも自然とに勇気気づけをできるようになりたい ・勇気づけを伝える...

カラフルハッピーライフのすすめ | 2020.05.12 Tue 21:47

色彩活用勇気づけ体験講座

JUGEMテーマ:学問・学校   色彩活用勇気づけ体験講座<受講条件: 「ソウルカラー®一般講座」受講済みの方> 〜勇気づけの心理学といわれる「アドラー心理学」を色を使って感覚的・実践的に理解する〜   (この講座はこのような方におすすめです) ・感覚的に体験しながらアドラー心理学を学びたい ・自身のコミュニケーション能力を向上させ家族や仕事に活かしたい ・人にも自分にも自然とに勇気気づけをできるようになりたい   <講座の特長> 色彩と関連づけて日々の自他への勇気...

カラフルハッピーライフのすすめ | 2020.05.12 Tue 21:41

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