~(으)니까:~たら(経験) ある行動をとったときや、ある事実を発見したり、 あることが起こったりしたことを表す。 ※理由を表す「~(으)니까」とは違って、過去の行動であっても 「았/었/였으니까」ではなく「~(으)니까」を用いる。[:聞き耳を立てる:] ・아침에 일어나니까 9시였어요. (朝起きたら9時でした。)←経験 ※...
天生縁分☆韓国語学習空間 | 2008.04.28 Mon 16:29
~(으)ㄴ 것 같다:~ようです 具体的な経験に基づいた「推測」を表す。 ・비가 온 것 같다.(過去) (雨が降ったようです。) ・비가 올 것 같다요.(未来) (雨が降りそうです。) ・그 분은 한국말을 잘하는 것 같습나다. (その方は韓国語が上手そうです。) ↑ *具体的な経験 実際...
天生縁分☆韓国語学習空間 | 2008.04.28 Mon 13:16
名詞+~(이)라서:~なので 名詞+~(이)아니라서:~ではないので 前に名詞がついて「理由」を表す連帯語尾。 <肯定:~(이)라서> ・아침이라서 가게에 손님이 없습니다. (朝なのでお店にお客さんがいません。) ・아주 인기가 있는 가게라서 언제나 ...
天生縁分☆韓国語学習空間 | 2008.04.25 Fri 14:32
~이나:~くらい=쯤 「얼마(いくら)」や「몇(幾)」などの数量を聞く疑問詞 について、「쯤(ぐらい)」の意味を表す助詞。 ※「쯤」の場合は前に疑問詞が付いても付かなくても、 どちらでも使える。[:猫2:] ・사과를 몇 개나 샀어요? (リンゴをいくらぐらい買いましたか?) →열 개쯤 샀어요. (10個ぐらい買いました。) ・여기까&#...
天生縁分☆韓国語学習空間 | 2008.04.25 Fri 13:58
~씩:~ずつ・두 사람씩 들어오세요.(2人ずつ入って来てください。)・이 약을 하루에 몇 알씩 마셔요?(1日に何錠ずつ飲みますか?)・매일 한국말을 한 시간씩 공부해요.(毎日1時間ずつ勉強します。)~에:~で、~につき・이거 하나에 얼마...
天生縁分☆韓国語学習空間 | 2008.04.24 Thu 17:35
성화봉송 聖火リレー 성화 :聖火,봉송:奉送(大切なものをささげて送ること) 最近、聖火リレーに関するニュースがしばしばTVで報じられていますね。 (画像引用元:SBS뉴스) そういえば聖火リレーは韓国語でなんというのだろうと思い、 オッパに聞いてみました(^o^)/ 『400m走リレー』というときのリレーは봉송と言わず계주(継走)という 言葉を使って"400m(사백미터)계주"という表現になりま...
韓国人の彼と結婚しました♪ | 2008.04.20 Sun 22:33
~아/어/여도 되다:~てもいい(許可) 動詞に後続して「許可」の意味を表す。「되다」の代わりに「좋다」もしくは「괜찮다」を使ってもOK[:ウィンク:] 下記の例文は旅行でも使えそうです。 ・쓰레기를 버려도 돼요? (ゴミを捨ててもいいですか?) ・입어 봐도 돼요? (着てみてもいいですか?) ・신어 봐&...
天生縁分☆韓国語学習空間 | 2008.04.16 Wed 22:38
~(으)로:~として(資格) 名詞に後続して「資格」の意味を表す助詞 ・회사 대표로 회의에 참석했어요. (会社の代表として会議に参加しました。) ・그 사람은 유학생으로 일본에 왔어요. (彼は留学生として日本へ来ました。) ・아버지는 외교관으로 알&...
天生縁分☆韓国語学習空間 | 2008.04.15 Tue 22:51
~(으)ㄹ까요?:~でしょうか?(推測) 主語が3人称の場合、叙述語が形容詞もしくは 「~(으)ㄹ 수 있다」の場合、叙述語の語幹について 聞き手の「推測」を聞く疑問形終結語尾 ・내일도 더울까요? (明日も暑いでしょうか?) ・우리 다 먹을 수 있을까요? (全部食べれるでしょうか?) *「推測」(~でしょうか?)の他にも、「勧誘...
天生縁分☆韓国語学習空間 | 2008.04.15 Tue 22:50
明日、月曜日から韓国語の教室に通います! 同じ日本語学校の先生[:女:]が教えている教室なのですが、 そこで使用する教材をご紹介。 まだ使用したことはないので、 感想などはまた後日ご報告いたします[:嬉しい:] 日本人のためのイージー・コリアン〈1〉 韓国語教育文化院 日本人のためのイージー・コリアン〈2〉 韓国語教育文化院 日本人のためのイージー・コリアン〈3〉 韓国語教育文化院 JUGEMテーマ:韓国語
縁側でお茶でもどうぞ | 2008.04.06 Sun 08:32
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