[pear_error: message="Success" code=0 mode=return level=notice prefix="" info=""] 中学生勉強法のブログ記事をまとめ読み! 全574件の22ページ目 | JUGEMブログ

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国語のテスト勉強の仕方(長野県・佐久長聖高校出身ミホ講師)

JUGEMテーマ:中学生勉強法 ミホ講師・早稲田大学・文化構想学部 まずは授業ノートをしっかりと見直し、大事なポイントはノートやルーズリーフに書き写すこと。 その上で自作の問題に自分で答える練習をしておくと、文章に対する理解が深まります。

【e-Live】小中学生へのメッセージ | 2015.03.19 Thu 12:30

5教科の勉強の時間配分(大分県・大分東明高校出身ユウシ講師)

JUGEMテーマ:中学生勉強法 ユウシ講師・東京大学・経済学部 時間で決めるより、ノートのページ数で勉強をしていくとよい。 「今日は社会の問題集2周する」など、その日できりよく仕上げるのが、だらだらしないためのコツ。

【e-Live】小中学生へのメッセージ | 2015.03.17 Tue 19:31

英単語の覚え方の良い方法(東京都・お茶の水女子大学附属高校出身ヒトミ講師)

JUGEMテーマ:中学生勉強法 ヒトミ講師・東京大学・理科二類 単語帳などを使って、英単語を見て、日本語の意味を思い出す。 わからなかったらすぐに答えを見て次にいく。 1日10単語ずつを10日繰り返して100個覚えるのではなく、100個の単語を10日間繰り返した方が効果的です。

【e-Live】小中学生へのメッセージ | 2015.03.15 Sun 11:55

国語が苦手な生徒に対して(東京都・開成高校出身タイセイ講師)

JUGEMテーマ:中学生勉強法 タイセイ講師・東京大学・薬学部 学校の推薦図書には退屈なものもあるかもしれません。 そういう本には大切なことが含まれていて読んだ方がよいというの当たり前ですが、まずは自分が読みたい思える本を読んでみてはいかがでしょうか。 ジャンルはなんでもいいです。好きな本を読んで、文章を読むのって楽しいと思えればよいと思います。

【e-Live】小中学生へのメッセージ | 2015.03.12 Thu 16:02

数学の授業(学校)の受け方のアドバイス(茨城県・水城高校出身ヨウヘイ講師)

JUGEMテーマ:中学生勉強法 ヨウヘイ講師・東北大学・工学部機械知能/航空工学科 先生の話は聞きましょう。 ノートをとることを重視するのではなく、どのようにその式を立てたかなど話をしっかり聞きましょう。

【e-Live】小中学生へのメッセージ | 2015.03.12 Thu 15:57

数学ラヂオ 第4回!

久しぶりの数学ラジオ! 今日の動画は第4回、テーマは「3月の数学の勉強について」です。 春眠暁を覚えず?

数学ラジオ! | 2015.03.12 Thu 15:30

理科のアドバイスがあればお願いします。(九大経済学部)

JUGEMテーマ:中学生勉強法 九州大学・経済学部・A講師(熊本県・熊本高校出身) 地学的分野をやっておくと高校の地理と内容がかなり被るので後々楽になります。

【e-Live】小中学生へのメッセージ | 2015.03.12 Thu 12:28

単語の覚え方・辞書の使い方の良い方法(東大工学部)

JUGEMテーマ:中学生勉強法 東京大学・工学部・K講師(山口県・慶進高校出身) 一回で覚えられることはまずないので繰り返すことが肝心です。 自分は白紙に覚えられなかった単語を書いておき3日後、7日後と2回ほど見直していました。 電子辞書をつかうことが悪のように言う方もいますが自分は問題ないと思います。 むしろ電子辞書のほうがいいといってもいいと思います。 単語を調べる時間が確実に少なくすむのが一番のメリットです。 あとはさきほどいった覚え方をすれば効率的に覚えることができるのでい...

【e-Live】小中学生へのメッセージ | 2015.03.11 Wed 14:53

社会の暗記のコツ(東北大工学部)

JUGEMテーマ:中学生勉強法 東北大学・工学部機械知能航空工学科・K講師(静岡県・静岡高校出身) 単語カードをつくってみる。 友達や親とクイズ形式で対戦する。 わからないものは時間をおいて何回も繰り返す。 暗記するものを声に出す。

【e-Live】小中学生へのメッセージ | 2015.03.11 Wed 11:59

数学・算数の予習、復習について(東大理?)

JUGEMテーマ:中学生勉強法 東京大学・理科?類・S講師(静岡県・静岡高校出身) 予習すると「理解」するにはだいぶ役に立つ。 それでも問題を「解ける」までになるには復習で繰り返し問題をとくことが必要。

【e-Live】小中学生へのメッセージ | 2015.03.10 Tue 17:22

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