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なかよし学園ルワンダプロジェクト2019 vol.18

【ミサに参加!】   この日は日曜日。   日曜日といえば、、、ミサ!!       敬虔なキリスト教国のルワンダでは毎週日曜日にほとんどの人が教会のミサに行く。     俺は特定の宗教の信者ではないんだけど、     「全然OK。一緒に平和を祈ろう!」     ってノリで毎回ルワンダに来た時はこの日曜のミサに参加している。     この日も、ものすごい人。   2〜3000人はいると言う┗(・&o...

校長室(。ゝω・。)ゞ | 2019.10.11 Fri 17:47

学生らしさの強要

 様々な大学において学生らしさをよしとする方々が見られます。レポートや卒論やビジネス・プランなどの評価に学生らしさを含めてしまうと、学生らしさを学生に強要することになります。そして完成度の高さが適切に評価されなくなってしまいますし、勤勉な学生のやる気をそいでしまいます。    ジェンダーについて、男らしさや女らしさという発想が日本社会にあることは知られていますが、こうしたらしさの強要は個人の尊重に反します。GHQによる改革後、日本法は憲法に限らず建前としては個人を尊重してきました。またキ...

会計学者水谷文宣のブログ | 2019.10.11 Fri 16:22

朝日新聞の「キーマン」表示

10月10日(木)   朝、8時半起床。 豆乳と“えごま油”入り青汁二袋。 気温20度の晴天下、バスで駅。 区間快速で、10時半前に神保町。   『ネット右翼VS・反差別カウンター』のゲラ読み。 「スカーレット」、昼の部を見ながら、鶏胸肉の唐揚げ入り自家製野菜サラダ+おにぎり一個で、昼食。    朝日新聞朝刊国際面、トランプの弾劾調査に関わる記事に、「ウクライナと接触していたキーマンの一人、ソンドランド駐欧州連合大使」との記述。 PC=ポリティカルコレクトネスを尊重するな...

社長ブログ 【ゲジゲジ日記】 | 2019.10.11 Fri 08:29

なかよし学園ルワンダプロジェクト2019 vol.17

【科学授業 in ダンスチーム!!】   みんな、ミリウェ!(こんにちは)     子どもたちがびっくりした顔でこっちを見る。       「俺は日本から来た、ティーチャー、ユウイチだ!   よろしくね。   今日は今から俺が授業をするよ!いい?」       するとみんな     「イエー!!」     と歓声を上げる。     よっしゃ!じゃあ始めるよ。    ...

校長室(。ゝω・。)ゞ | 2019.10.10 Thu 15:14

なかよし学園ルワンダプロジェクト2019 vol.16

【ストリートダンスチームに授業!】   それぞれがいろんな想いを抱いたキナジの旅。     辛かった事、悲しかった事、でも、、、、     嬉しかった事、楽しかった事。     いろんな想いがある。     でもこれだけは確実に言える。       俺たちはそれぞれの「希望」を胸に抱いていた。         みんな「いい1日だったね」ムードの車内.。゚+.(・∀・)゚+.゚   ...

校長室(。ゝω・。)ゞ | 2019.10.10 Thu 13:59

資格試験の受験環境

 学生の皆様にとって日商簿記やTOEICなどの資格試験の受験は身近でしょう。簿記力や英語力などの技能は実力です。しかし他の受験者などからの騒音があるかないかなどというのは運です。日本には運も実力の内という悪しきことわざがあります。このことわざからすれば騒音などの運の要素を放置するべしとなってしまいます。西洋の倫理学において因習主義は批判されています。ことわざがあることを以って運を尊ぶのは因習主義である点で悪いのですが、もう少し踏み込んで考察してみます。    僕はあまりロールズに賛同はして...

会計学者水谷文宣のブログ | 2019.10.10 Thu 02:10

文章題を解く4

 目次 > 中学の数学総合 >   【現象】  文章題4−気象  文章題4−落下    【人】  文章題4−人数    【物】  文章題4−食品  文章題4−分配  文章題4−販売    【金】  文章題4−定価  文章題4−値引き  文章題4−売上     【時間】  文章題4−速さ  文章題4−旅人算   【割合】  文章題4−比率  文章題4...

中学から数学だいすき! | 2019.10.09 Wed 22:06

文章題4−人数

文章題を解く4 > 人数に関する問題を解いてみましょう。 例題 A中学校の生徒数は、男女あわせて365人です。そのうち、男子の80%と女子の60%が、運動部に所属しており、その人数は257人です。 このとき、A中学校の男子の生徒数と女子の生徒数をそれぞれ求めてください。 (富山県高) 男子を x 人、女子を y 人として、文章を式にします。 x+y=365 ・・・? 0.8x+0.6y=257 ・・・? ?×5: 4x+3y=1285 ・・・? ?×3: 3x+3y=1095 ・・・? ?-?: x=190 ?: 190+y=365  y=175 ...

中学から数学だいすき! | 2019.10.09 Wed 22:04

言える冗談の範囲

 授業において、僕も冗談を言うことはあります。アメリカではユーモアは重視されます。シェイクスピア文学に見られるような単語選択によるユーモアもあるにせよ、冗談もユーモアの手段です。しかし授業において教員が言える冗談の範囲がどこまでであるかは難しい問題です。ものによっては教員が冗談として言ったことでも、一部の聞き手にとってそれは冗談ですが冗談じゃないとなりうるわけです。    まず、新約聖書で下品な冗談は禁じられています。そして関東学院はキリスト教主義の大学ですし僕自身もキリスト教徒です...

会計学者水谷文宣のブログ | 2019.10.09 Wed 18:38

教員の政治的中立の難しさ

 曖昧な規程ですが、教育基本法第14条からすれば大学においても教員の政治的中立という発想はあるのかもしれません。しかし政治的中立には難しさがあります。中立といってもあいだを採るという意味ではないでしょうから (もしそうであれば多数派が平均に大きな影響を与えるので多数派に従う保守に近い発想なら学生に押し付けてよいとなりますから)、関与しないという意味で中立と言っているのだろうということは分かります。また学生に政治的見解を強制しないようにという趣旨なのも見当は付きます。さらには強制はなくても、独立した...

会計学者水谷文宣のブログ | 2019.10.08 Tue 21:45

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