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サロン開業講習

JUGEMテーマ:学問・学校   今日は特別講習でした。   サロンを開業され、コンサル業もされてる先生に お越しいただきました。   授業の様子です↓     下の方では、 久しぶりに来てくれた生徒さんの愛犬ロイズちゃんと 事務員ワンコのサラちゃんが遊んでます。   途中でワンちゃんのカルテを作るとしたら どんな項目を入れるか、 というグループワークをしました。 隣の人とペアになって意見を出し合います。 &nbs...

トリミングスクール自由ヶ丘アカデミア ブログ | 2026.01.17 Sat 09:45

2026年1月16日のAAHに出席

 現地時間で2026年1月16日、日本時間で27日早朝、アメリカ会計学会 (AAA) の会計史部会 (AAH) のセッションにオンラインで出席しました。ウォッシュバーン大学のMoore先生によるプレゼンテーションを拝聴しました。僕が好む研究手法とも関係するプレゼンテーションでした。AAAは僕にとって基盤の学会ですが、AAHのセッションを聴いたのはやや久しぶりです。    僕の奉職先の学生たちへの教育に活かすために、アメリカの先生がPPTのスライドをどのように作成しているかについても注目しました。英会話教育で語られることが...

会計学者水谷文宣のブログ | 2026.01.17 Sat 02:11

『大学入試共通テスト2026第1日目』

JUGEMテーマ:学問・学校 本日は、共通テスト第1日目     私は毎年、大学入試共通テスト当日の早朝、久留米市の高良大社へ向かう。 これまで指導してきた生徒たちの、必勝祈願のためだ。 もう何年も続けている、私にとっての年中行事でもある。 まだ街が眠っている時間。 冷たい空気の中、石段を上りながら、 一人ひとりの顔が自然と浮かんでくる。 あの子は、会場へ向かっているだろうか。 緊張しているだろうか。 それとも、少...

星野村から「自明灯」のすゝめ | 2026.01.16 Fri 22:50

中立とは?

今年最初の一新塾講義で、 藤村靖之氏はこのようなエピソードを語られた。   ジャーナリストに「中立ってなんだっけ?」と尋ねた。   するとジャーナリストは   「中立とは、意見が異なる人がいたら、 どっちかに偏らず、不偏不党で、 第三者的立場に立ちます。 どちらにもつきません」   と語ったといいます。   そして、こう続けられた。 「僕たちがメディアに求める中立は AとBの真ん中に立つ、 そんな中立じゃない。 中立とは、 弱い立場...

大前研一創設 社会起業・政策学校「一新塾」代表 森嶋伸夫 ブログ 『第二の人生は志を生きる』 | 2026.01.16 Fri 22:31

鳥の諺3(準1級‐10)

目次 > 漢字の書き取り 準1級‐10 > 問題 (かっこ)の漢字を書いてください。  鳥の諺3 梅に(うぐいす)  … 美しく調和する二つのもののたとえ。 (う)の目鷹の目  … 鋭い目つきで物事を細かく探す様子。 (かもめ)のあて飲み  … 当てにすることのたとえ。(かもめ)が浜に来るのを見た漁師が、大漁を当てにしてツケで酒を飲んだことによる。 (さぎ)を烏  … まちがいを強引に正当化すること。 ...

漢字とあそぼう | 2026.01.16 Fri 22:27

『明日(1/17)、明後日(1/18)は大学入試共通テスト2026』

JUGEMテーマ:学問・学校 明日、明後日は大学入試共通テストが実施される。 息子が同じ試験を受けた3年前のことを思い出す。 ついこの前のことのようにも感じるし、 同時に、ずいぶん昔の出来事のようにも思える。 月日が経つのは、本当に速い。 当時の私は、親として特別なことをしたわけではない。 励ましの言葉をかけたわけでも、結果を約束したわけでもない。 ただ、いつも通りの朝を迎え、 いつも通りに「行ってらっしゃい、頑張って!」と送り...

星野村から「自明灯」のすゝめ | 2026.01.16 Fri 22:12

データ活用_データの活用5

データの活用 目次 > データの整理 → データの視覚化 → データの分析 → データの活用5  筆者が中学生のとき、テストの得点はSSという数値で相対評価されていました。SSとは、Standard Score (標準得点)の略で、偏差値のことです。現在、偏差値は中学校では使われず、塾などの受験の模擬試験で使われています。  偏差値の分布は正規分布に従うことを前提にしています。偏差値は、テストの平均点を50点、標準偏差(ばらつきの度合い)...

中学から数学だいすき! | 2026.01.15 Thu 22:51

御恩と奉公(準1級‐10)

目次 > 漢字の書き取り 準1級‐10 > 問題 (かっこ)の漢字を書いてください。  御恩と奉公 お家の一大事に、(よろい)姿に(やり)を携えた家臣は、(くら)に跨り主君の元へ(は)せ参じた。 やり:槍、鑓と同じ。 はせ参じた:大急ぎで駆けつけた。 錨鎧鎗鎚鎌 嫡鐙鐸鑓閃 閏閤闇阜阪 阿陀隈隙隼 雀鴈雛雫霞 靭鞄鞍鞘鞠 鞭韃韓頁須 頃頓...

漢字とあそぼう | 2026.01.14 Wed 19:00

学習伴走シリーズ『第2回 学習管理とは「意志の力」を使わない仕組みである』

JUGEMテーマ:地域/ローカル JUGEMテーマ:学問・学校   「やる気が出ないんです」 「わかっているけど、行動できません」   こうした言葉を、生徒から何度も聞いてきました。   そして多くの大人は、こう返します。   「気合いが足りない」 「本気になればできる」   しかし、これは完全に的外れです。 伸びる子ほど、意志の力を使っていません。   意志の力は、最も不安定な資源   意志の力は、 体調 睡眠 感情 人間関...

星野村から「自明灯」のすゝめ | 2026.01.14 Wed 10:03

学習伴走シリーズ『第1回 なぜ「勉強時間」ではなく「学習管理」で差がつくのか』

JUGEMテーマ:地域/ローカル JUGEMテーマ:学問・学校   「毎日3時間勉強しています」 「休日は6時間やっています」 こうした言葉を、私は何百回と聞いてきました。   しかし正直に言えば、この言葉が成績向上に直結した例は、ほとんどありません。   一方で、成績が伸びる生徒に共通しているのは、 「何時間やったか」を語らないことです。   彼らが自然にやっているのは、 勉強時間の確保ではなく、学習の管理でした。   勉強時間は「努力量」ではない...

星野村から「自明灯」のすゝめ | 2026.01.13 Tue 08:16

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