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JUGEMテーマ:学問・学校 今日は特別講習でした。 サロンを開業され、コンサル業もされてる先生に お越しいただきました。 授業の様子です↓ 下の方では、 久しぶりに来てくれた生徒さんの愛犬ロイズちゃんと 事務員ワンコのサラちゃんが遊んでます。 途中でワンちゃんのカルテを作るとしたら どんな項目を入れるか、 というグループワークをしました。 隣の人とペアになって意見を出し合います。 &nbs...
トリミングスクール自由ヶ丘アカデミア ブログ | 2026.01.17 Sat 09:45
現地時間で2026年1月16日、日本時間で27日早朝、アメリカ会計学会 (AAA) の会計史部会 (AAH) のセッションにオンラインで出席しました。ウォッシュバーン大学のMoore先生によるプレゼンテーションを拝聴しました。僕が好む研究手法とも関係するプレゼンテーションでした。AAAは僕にとって基盤の学会ですが、AAHのセッションを聴いたのはやや久しぶりです。 僕の奉職先の学生たちへの教育に活かすために、アメリカの先生がPPTのスライドをどのように作成しているかについても注目しました。英会話教育で語られることが...
会計学者水谷文宣のブログ | 2026.01.17 Sat 02:11
JUGEMテーマ:学問・学校 本日は、共通テスト第1日目 私は毎年、大学入試共通テスト当日の早朝、久留米市の高良大社へ向かう。 これまで指導してきた生徒たちの、必勝祈願のためだ。 もう何年も続けている、私にとっての年中行事でもある。 まだ街が眠っている時間。 冷たい空気の中、石段を上りながら、 一人ひとりの顔が自然と浮かんでくる。 あの子は、会場へ向かっているだろうか。 緊張しているだろうか。 それとも、少...
星野村から「自明灯」のすゝめ | 2026.01.16 Fri 22:50
今年最初の一新塾講義で、 藤村靖之氏はこのようなエピソードを語られた。 ジャーナリストに「中立ってなんだっけ?」と尋ねた。 するとジャーナリストは 「中立とは、意見が異なる人がいたら、 どっちかに偏らず、不偏不党で、 第三者的立場に立ちます。 どちらにもつきません」 と語ったといいます。 そして、こう続けられた。 「僕たちがメディアに求める中立は AとBの真ん中に立つ、 そんな中立じゃない。 中立とは、 弱い立場...
大前研一創設 社会起業・政策学校「一新塾」代表 森嶋伸夫 ブログ 『第二の人生は志を生きる』 | 2026.01.16 Fri 22:31
目次 > 漢字の書き取り 準1級‐10 > 問題 (かっこ)の漢字を書いてください。 鳥の諺3 梅に(うぐいす) … 美しく調和する二つのもののたとえ。 (う)の目鷹の目 … 鋭い目つきで物事を細かく探す様子。 (かもめ)のあて飲み … 当てにすることのたとえ。(かもめ)が浜に来るのを見た漁師が、大漁を当てにしてツケで酒を飲んだことによる。 (さぎ)を烏 … まちがいを強引に正当化すること。 ...
漢字とあそぼう | 2026.01.16 Fri 22:27
JUGEMテーマ:学問・学校 明日、明後日は大学入試共通テストが実施される。 息子が同じ試験を受けた3年前のことを思い出す。 ついこの前のことのようにも感じるし、 同時に、ずいぶん昔の出来事のようにも思える。 月日が経つのは、本当に速い。 当時の私は、親として特別なことをしたわけではない。 励ましの言葉をかけたわけでも、結果を約束したわけでもない。 ただ、いつも通りの朝を迎え、 いつも通りに「行ってらっしゃい、頑張って!」と送り...
星野村から「自明灯」のすゝめ | 2026.01.16 Fri 22:12
データの活用 目次 > データの整理 → データの視覚化 → データの分析 → データの活用5 筆者が中学生のとき、テストの得点はSSという数値で相対評価されていました。SSとは、Standard Score (標準得点)の略で、偏差値のことです。現在、偏差値は中学校では使われず、塾などの受験の模擬試験で使われています。 偏差値の分布は正規分布に従うことを前提にしています。偏差値は、テストの平均点を50点、標準偏差(ばらつきの度合い)...
中学から数学だいすき! | 2026.01.15 Thu 22:51
目次 > 漢字の書き取り 準1級‐10 > 問題 (かっこ)の漢字を書いてください。 御恩と奉公 お家の一大事に、(よろい)姿に(やり)を携えた家臣は、(くら)に跨り主君の元へ(は)せ参じた。 やり:槍、鑓と同じ。 はせ参じた:大急ぎで駆けつけた。 錨鎧鎗鎚鎌 嫡鐙鐸鑓閃 閏閤闇阜阪 阿陀隈隙隼 雀鴈雛雫霞 靭鞄鞍鞘鞠 鞭韃韓頁須 頃頓...
漢字とあそぼう | 2026.01.14 Wed 19:00
JUGEMテーマ:地域/ローカル JUGEMテーマ:学問・学校 「やる気が出ないんです」 「わかっているけど、行動できません」 こうした言葉を、生徒から何度も聞いてきました。 そして多くの大人は、こう返します。 「気合いが足りない」 「本気になればできる」 しかし、これは完全に的外れです。 伸びる子ほど、意志の力を使っていません。 意志の力は、最も不安定な資源 意志の力は、 体調 睡眠 感情 人間関...
星野村から「自明灯」のすゝめ | 2026.01.14 Wed 10:03
JUGEMテーマ:地域/ローカル JUGEMテーマ:学問・学校 「毎日3時間勉強しています」 「休日は6時間やっています」 こうした言葉を、私は何百回と聞いてきました。 しかし正直に言えば、この言葉が成績向上に直結した例は、ほとんどありません。 一方で、成績が伸びる生徒に共通しているのは、 「何時間やったか」を語らないことです。 彼らが自然にやっているのは、 勉強時間の確保ではなく、学習の管理でした。 勉強時間は「努力量」ではない...
星野村から「自明灯」のすゝめ | 2026.01.13 Tue 08:16
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