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入試の漢字と意味4

入試の漢字と意味 >  漢字の読み書きで、意味が補足されている漢字です。  漢字は読みを書き、カタカナは漢字を書いてください。 1 各国の代表が一堂に集う。 2 成功までの努力は生半可なものではなかった。 3 法律に従って事.件をサバく。 4 人目もはばからずにゴウキュウする。 ...

中学からの作文・論文 | 2020.01.22 Wed 20:56

教育用事例:フーショウユエンの経営分析

 上海にフーショウユエン、日本の漢字では福寿園国際と書く、霊園関係の企業があります。フーショウユエンは香港で上場しています。そして、企業価値を反映しているはずの株価が近年は好調です。日本にもお茶の福寿園という企業がありますが、別の企業です。僕はお茶を飲むのが好きですが、今回はお茶の話ではありません。    日本で書かれる経営分析の書籍には業界分析の必要性については書かれていないことが多い気がしますが、故パレプ先生たちは業界分析の必要性を唱えていました。業界分析はSWOT分析のOとTと関係す...

会計学者水谷文宣のブログ | 2020.01.22 Wed 00:53

おもしろ健康教育研究所

        1月某日     「おもしろ健康教育研究所」 通称「おもけん」   こちらをクリック   の活動を見学に行ってきました〜   小学5年生対象の 「メディアと健康」   ネットやパソコンとの付き合い方が テーマ   題名から お堅い内容かと思いきや、 カードゲームのアニメを見ているような形式で抵抗がなく 5年生キッズばかりかカードゲームが何たるかを知らない 私にも受け入れやすい  ...

ぬまづ生活 | 2020.01.21 Tue 22:46

インクルーシブ教育は教育ではない

 日本社会はほぼ翼賛的にインクルーシブ教育推進となっています。障害者権利条約について、特別支援学校がgeneral education systemに含まれるという、正確な解釈についての外務省からの回答を文科省が公表していることが国民の大部分に知られているかも怪しいです。また、この条約は国連の条約です。近年の国連が十分には人道的ではないことを日本の国民の大部分が理解しているかも怪しいです。だからこそアメリカが抗議の声を国連に挙げてくれているのです。    実態において、日本で実施するのであればインクルーシブ...

会計学者水谷文宣のブログ | 2020.01.21 Tue 01:26

扇状地 (新3級−3 中学)

目次 > 漢字の書き取り新3級−3 > 問題 (かっこ)の漢字を書いてください。  扇状地 1  扇状地の上部には大きな石が、中央部には小さな石が、先端部には(ねん)土が堆積している。 2  上部でしみ込んだ水は(ふく)流し、先端部で湧水となる。 3  中央部を流れる天井川は川底が高いので、(ぼう)大な水が流れると氾(らん)し...

漢字とあそぼう | 2020.01.20 Mon 22:22

無理数−加減乗除

無理数の計算 >  √ がつく数の計算をしてみましょう。はじめに、計算規則を示すので確認してください。 規則 √ がつく数の計算  (√a)2=√(a2)=a  根号の2乗  √(a2b)=a√b   根号内の最小化  2√a+3√a-√a=4√a   たし算・ひき算  √a×√b=√(ab)  かけ算  √a/√b=√(a/b)  わり算  1/√a=√a/(√a×√a)=√a/a@  分母の有理化@ ...

中学から数学だいすき! | 2020.01.19 Sun 23:40

宗教法人の資金調達

 民間非営利組織の一つである宗教法人の信金調達の仕組みは、租税論のネタとしては面白そうです。その資金調達の仕組みは、経済実態として寄付なのか否かということです。強制力の有無がメルクマールとなりそうなのは分かりますが、その強制力とは単に何かしらの金額を支払わせるのみでなく金額がいくらかというところまで強制しないといけないのでしょうかね。    世界三大宗教について僕にとってすぐに浮かんでくる具体的なネタは以下のものがあります: 中世ヨーロッパのキリスト教会への十分の一税。高校までの...

会計学者水谷文宣のブログ | 2020.01.18 Sat 20:59

笑い話から作文

小論文 目次 >  問題文を読んで作文してみましょう。 問題  次の文章は、古文「軽口ひやう金房」を現代語にしたものです。これを読んで、飛脚が取った行動の問題点とその解決策について、あなたの考えを200字程度で書いてください。  飛脚が大津から、都までかごを走らせた。たいへん急いでいたので、二百文払って一気に行くつもりだった。しかし、かごをかついでいるのでそうはいかない。少しずつ進んでようやく茶屋に着いた。 ...

中学からの作文・論文 | 2020.01.17 Fri 23:08

問題解決5−計画立案

 問題を解決する手段が見つかったならば、手段を評価し、実行計画を立案します。 現状調査 → 問題分析 → 目的設定 → 手段検討 → 計画立案 発見 発見考案 5.計画立案  「クマが食糧を自然採取できるようにする」を解決する目的とすると、「単一針葉樹林を広葉樹との混交林にする」手段が考えられます。たとえば「クマはぎ」を応用します。...

中学からの作文・論文 | 2020.01.17 Fri 22:38

問題解決4−手段検討

 目的には高低のレベルがあり、下方の目的は上方の目的の手段でもあります。したがって、より高いレベルで問題解決の目的を設定し、その解決策が見つかれば、多くの問題を一挙に解決することが期待できます。 現状調査 → 問題分析 → 目的設定 → 手段検討 → 計画立案 発見 発見考案 4.手段検討  たとえば、「クマが里の近くで暮らさない...

中学からの作文・論文 | 2020.01.17 Fri 22:37

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